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人民網(wǎng)南京10月21日電 愛玩是孩子的天性，有哲人說過：“小孩子不玩是長不大的，只有讓他去玩，才能健康地成長�！钡�，南京市小學(xué)生心理信息采集與分析中心對該市1000多名小學(xué)生進(jìn)行調(diào)查后卻發(fā)現(xiàn)：將近一半的孩子沒有伙伴一起玩，伙伴危機(jī)正影響孩子的健康成長。
幾乎所有被調(diào)查的孩子都說，同伴
的參與會使他們的玩耍更加精彩，會使他們玩得更加快樂。對于他們而言，最佳的玩伴無疑是同齡人。調(diào)查發(fā)現(xiàn)：一般情況下，43.7%的學(xué)生放學(xué)后經(jīng)常和同學(xué)或鄰居家的小朋友玩；節(jié)假日里，37.9%的家長會讓自己的孩子和小伙伴玩。但是，也有46.7%的孩子經(jīng)常是一個(gè)人玩，他們?nèi)狈ν姘�。這往往是由于家長一廂情愿地出于衛(wèi)生、安全等因素的考慮，擔(dān)心孩子會受到某種傷害或影響，從而不讓孩子和別的孩子在一起。
當(dāng)然，在孩子的玩耍中，還應(yīng)該有一個(gè)重要的角色，那就是家長。可惜，平時(shí)只有9.7%的家長經(jīng)常和孩子玩。即使是節(jié)假日，也只有15.6%的家長能陪孩子玩。更多的家長或是事務(wù)在身，無心顧及，或是自挖代溝，不屑陪伴，使孩子失去了玩耍的樂趣。
有關(guān)專家認(rèn)為，對一個(gè)兒童來說，狹隘的禁錮，死氣沉沉的生活，將是一種可怕的災(zāi)難，因?yàn)殚L大后的孩子將缺少可供采擷的歡樂的記憶和豐富的足以依賴的社會生活經(jīng)驗(yàn)。作為教師和家長，應(yīng)鼓勵(lì)孩子和同伴玩耍，并有目的地加以引導(dǎo)，使孩子玩得健康，玩得快樂。 （殷俊 月俊 松筠）
特約編輯：張慶德
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