| 孩子“死了算了”常掛嘴邊
專(zhuān)家：兒童“心理減負(fù)”刻不容緩
新華社合肥１２月２日專(zhuān)電（豐賢勝、朱皋稠）在合肥一個(gè)機(jī)關(guān)工作的許女士最近很納悶：一天晚上，她陪上小學(xué)二年級(jí)的兒子做作業(yè)，小家伙越做越心煩，突然冒出一句
：“不如死了算了！”許女士當(dāng)時(shí)真的瞠目結(jié)舌。
合肥一家醫(yī)院兒童心理門(mén)診醫(yī)生沈怡芳介紹說(shuō)，他們不止一次地接到類(lèi)似許女士的家長(zhǎng)的咨詢(xún)�，F(xiàn)在一些兒童常將“死了算了”“不想活了”等一些成人話(huà)語(yǔ)掛在嘴邊，一定程度上反映了現(xiàn)在孩子過(guò)早地遭遇了社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的壓力。家長(zhǎng)要盡早對(duì)其進(jìn)行積極的心理干預(yù)，疏導(dǎo)其不安情緒，及時(shí)為其“心理減負(fù)”。
曾有一位父親向該兒童心理門(mén)診反映，孩子今年８歲，一天放學(xué)在回家的路上，纏著他非要買(mǎi)一輛玩具汽車(chē)，他當(dāng)時(shí)不同意，孩子脫口而出：“你對(duì)我這么不好，我干脆死了算了！”一個(gè)這么小的孩子怎么會(huì)說(shuō)出這樣的話(huà)來(lái)呢？心理專(zhuān)家分析，可能有兩種原因：一種情況是，這樣的“童言無(wú)忌”，顯然“嘩眾取寵”的因素多于真實(shí)內(nèi)心表達(dá)。說(shuō)這話(huà)時(shí)，孩子并不明白死亡真正意味著什么，大多是從電視、圖書(shū)，甚至父母嘴里“復(fù)制”而來(lái)；另一種情況是，孩子發(fā)現(xiàn)說(shuō)這樣的話(huà)很有用，可以達(dá)到他們想要的目的。一個(gè)孩子為了逃避寫(xiě)作業(yè)的任務(wù)開(kāi)始和父母耍賴(lài)，“你們?cè)俦莆椅揖退懒怂懔�！”如果這時(shí)父母真的因此不再要求孩子學(xué)習(xí)的話(huà)，那孩子必然會(huì)經(jīng)常使用這個(gè)“法寶”。
沈怡芳認(rèn)為，如果不是單純的“嘩眾取寵”，家長(zhǎng)必須對(duì)孩子的心理引起重視�，F(xiàn)代社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)異常激烈，孩子的心理是社會(huì)的一面鏡子，家長(zhǎng)的殷殷期望，學(xué)習(xí)壓力從幼兒園就開(kāi)始。很多孩子都是獨(dú)生子女，一邊是物質(zhì)上的“溺愛(ài)”，一邊是從小缺少姐妹兄弟交流，相當(dāng)一部分兒童心理都很脆弱。因此，很多兒童因心理負(fù)擔(dān)過(guò)大，正遭遇“灰色童年”。對(duì)此，家長(zhǎng)要多與孩子溝通，在家庭內(nèi)部建立良好的互動(dòng)模式，掌握孩子的情緒波動(dòng)，及時(shí)為孩子“降壓”。如果孩子經(jīng)常流露出“想死了算了”的念頭，甚至已經(jīng)出現(xiàn)情緒低落、無(wú)精打采、生活習(xí)慣改變等異常行為，那就要考慮孩子的學(xué)習(xí)生活壓力狀況，對(duì)孩子的心理健康引起高度注意。
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