| 新學(xué)期已過(guò)大半，上小學(xué)的孩子仍不時(shí)念叨上學(xué)期的代課老師如何好，現(xiàn)今的老師如何“厲害”。 本人一向信奉“嚴(yán)師出高徒”，對(duì)孩子的“念舊”自然未放心上�？裳垡�(jiàn)孩子學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)遮呄陆�，不由心存疑竇，天生膽小的孩子的懼心是否真的影響到功課？經(jīng)對(duì)其同學(xué)的一番了解，得
知老師確實(shí)“很厲害”。 報(bào)載，杭州一小學(xué)的一場(chǎng)“超級(jí)教師超級(jí)選”以“超級(jí)女聲”的形式上演，參選老師通過(guò)海選、PK、總決選，充分展示自身才藝，一切都看學(xué)生選票的多少。 筆者認(rèn)為，教師對(duì)學(xué)生總板著面孔固然不好，但也不能對(duì)學(xué)生媚笑，即不盲目被動(dòng)地迎合學(xué)生。敬業(yè)，作為教師，都想努力把課教好，但有一點(diǎn)，多才多藝、性格活潑的教師肯定更受小學(xué)生歡迎，自然也更有助于教學(xué)。 總之，教書(shū)育人不能媚笑，更不能板著面孔。一兵
| 
