梅梅左胳膊綁著繃帶 劉磊 攝
對班主任處理意見
1 解除李老師的班主任職務(wù)，責令對班上發(fā)生的事情進行深刻反省，寫出書面檢查；
2 賠償梅梅部分檢查治療費用共計1000元；
3 扣除李老師下半年目標管理獎；
4 對施暴學生進行嚴厲批評教育，公開向梅梅同學賠禮道歉，并由其監(jiān)護人承擔部分醫(yī)療費用共計900元；
5 同意給梅梅同學調(diào)班，痊愈后在其他班級就讀；
6 以此為鑒，教育全體教師從中吸取教訓，不斷加強師德修養(yǎng)，提高管理學生和處理問題的能力。
深層原因 小學生欠缺家庭情感教育
蘭州師范學校心理教育學家王成德老師昨日就此事說，此事暴露出學校在素質(zhì)教育方面還存在嚴重的問題，作為學校應(yīng)該注重學生德智體美勞的全面發(fā)展，尤其應(yīng)該重視學生品德方面的教育，只重視學生的成績和升學率已經(jīng)成為很多學校的共性。
這起事件反映出學校對學生的情感教育還是嚴重缺乏，現(xiàn)在大多數(shù)同學都是獨生子女，所以家長與孩子在情感交流上比較缺乏。
小學生能夠公開在學校毆打同班同學，這種手段主要還是受到影視節(jié)目的影響，一些不該看的兇殺暴力影片讓這些學生很容易模仿，他們對這些事情的辨別能力很差。所以此事件學校和家長都有不可推卸的責任，作為家長應(yīng)該有自己教育孩子的責任感，對于做每一件事情應(yīng)該意識到后果的嚴重性，在事件善后處理時要考慮到學生年齡和認識能力，盡快重視學生心理健康教育和精神方面的恢復。
應(yīng)加強學生法律常識教育
而蘭州理工大學人文學院法學系教授高琴說，此事件主要還是由于老師讓班長代收護牙費造成，事件發(fā)生后學校雖然有權(quán)利調(diào)查此事，但是在調(diào)查過程中應(yīng)該注意方式和方法。10名同班男同學在教室門口毆打一個小姑娘，學生因為年齡原因夠不成傷害罪，但是充分暴露出學校管理者負有主要的責任，丟錢事件發(fā)生后的十多天時間，學校應(yīng)該妥善平息事件，而隨后發(fā)生的事情完全在于學校處理事件的態(tài)度不積極。
雖然學生集體毆打本班同學屬于保護老師心理，雖然想法是對的但做法太惡劣，事件發(fā)生后老師應(yīng)該積極從心理上對學生進行教育，避免學生之間的矛盾升級造成嚴重后果。學生的思想品德教育應(yīng)該比較重要，學校對學生在一些違法犯罪方面的教育上，還沒有得到重視，應(yīng)該加強對學生在暴力傾向方面的教育。
責任編輯：林彥婷
