隱形筆書(shū)寫(xiě)后在正常的光線(xiàn)下隱形，但如果用筆尾的熒光燈照射則能清晰地顯示出字跡來(lái)
“現(xiàn)在的孩子真是猜不透，竟然跟老師玩起了間諜手段，用隱形筆作弊！對(duì)這
種文具應(yīng)該好好管一管�！弊蛱�，清遠(yuǎn)一位學(xué)生家長(zhǎng)向記者反映，現(xiàn)在一種名為“隱形筆”的玩意在校園頗為流行，她的女兒也買(mǎi)了一支，說(shuō)是用來(lái)寫(xiě)心情日記，防止別人隨意偷看，因?yàn)閷W(xué)校老師發(fā)現(xiàn)隱形筆被一些學(xué)生“歪用”，這讓她有些擔(dān)心。
記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，這種筆很受學(xué)生歡迎，然而其“不正當(dāng)”的用途卻愁煞眾多家長(zhǎng)和老師。
記者調(diào)查
“隱形筆”校園受追捧
“隱形筆”有什么魅力這么讓學(xué)生們著迷呢？近日，記者特意到清遠(yuǎn)市區(qū)幾所小學(xué)附近的個(gè)體文具店暗訪(fǎng)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)這種筆還很熱銷(xiāo)，價(jià)格由以前的兩三元一支漲到現(xiàn)在的六七元了。
“這里面裝著特殊墨水，先在白紙上寫(xiě)下字，看不見(jiàn)吧？然后用筆上的熒光燈一照，剛才在白紙上的字跡就會(huì)發(fā)出熒光了，看，是不是很清楚呀？”在一家個(gè)體文具店，記者看到幾個(gè)剛剛放學(xué)的孩子正圍攏在柜臺(tái)前，聚精會(huì)神地看老板展示隱形筆的神奇用法，臉上露出驚訝的神情。一會(huì)兒工夫，這群孩子就爭(zhēng)相拿著新買(mǎi)的隱形筆雀躍著散去。老板說(shuō)，這種在網(wǎng)上賣(mài)得較火的“隱形筆”，價(jià)格便宜，所寫(xiě)的字跡又有一定的“隱蔽性”，現(xiàn)在在當(dāng)?shù)匦@很受孩子們喜歡，有時(shí)一天可以賣(mài)幾十支。
沒(méi)有產(chǎn)品名稱(chēng)及廠(chǎng)家
記者也隨意購(gòu)買(mǎi)了一支藍(lán)色的“隱形筆”，發(fā)現(xiàn)其簡(jiǎn)陋的包裝上不僅沒(méi)有質(zhì)量檢驗(yàn)合格證，甚至連產(chǎn)品名稱(chēng)及生產(chǎn)廠(chǎng)家的廠(chǎng)名和廠(chǎng)址都沒(méi)有。
“沒(méi)牌子也沒(méi)關(guān)系的，關(guān)鍵是好使，在一些特殊場(chǎng)合，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這種筆的好處了，包你好用�！崩习逡馕渡铋L(zhǎng)地說(shuō)，買(mǎi)回去可以寫(xiě)情書(shū)，或者記錄一些隱私什么的，“不過(guò)要小心使用，出了什么問(wèn)題那是購(gòu)買(mǎi)者個(gè)人的事情，銷(xiāo)售者管不著�！彼嵝延浾�。
“隱形筆”歪用令人憂(yōu)
學(xué)生們買(mǎi)“隱形筆”到底做什么用？記者在采訪(fǎng)中發(fā)現(xiàn)，一些中小學(xué)生都表示使用過(guò)這種筆。一位四年級(jí)女生告訴記者，這種“神奇”的筆在校園里頗為流行，她身邊很多同學(xué)都買(mǎi)了，主要是覺(jué)得很好玩，并沒(méi)有用來(lái)作弊。
歪用一：“作弊利器”
有老師反映，陸續(xù)發(fā)現(xiàn)有同學(xué)在考試前將一些資料用“隱形筆”寫(xiě)到白紙上，然后帶進(jìn)考場(chǎng)，需要偷看時(shí)就用“顯形筆”讓字跡“現(xiàn)身”，也有一些成績(jī)好的同學(xué)也用這種筆將作業(yè)答案寫(xiě)在白紙上傳給其他同學(xué)抄，跟老師玩起了“特工游戲”，因此課堂上還被收繳了不少隱形筆。
歪用二：“情書(shū)助手”
另外還有男同學(xué)透露，隱形筆最受歡迎的用途還是可以用來(lái)玩“情書(shū)”游戲，在家里寫(xiě)字條也不怕被家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)，在學(xué)校更不怕同學(xué)偷看�！拔医拥嚼蠋煹奶嵝押�，特意也買(mǎi)了一支隱形筆回家檢查孩子的日記，結(jié)果真的發(fā)現(xiàn)了孩子在搞早戀，原來(lái)他平時(shí)怕我偷看日記，用起了高科技!現(xiàn)在的孩子太復(fù)雜了�！奔议L(zhǎng)高先生說(shuō)起隱形筆的事情哭笑不得。
對(duì)此，某中學(xué)的高二男生李同學(xué)表示，由于學(xué)校現(xiàn)在對(duì)中學(xué)生的早戀管得很?chē)?yán)，所以他經(jīng)常用這種筆寫(xiě)紙條和情書(shū)傳給他喜歡的女同學(xué)，以免被老師發(fā)現(xiàn)，甚至有些成績(jī)好的同學(xué)為了“講義氣”，用此筆寫(xiě)紙條傳給自己的好朋友�！拔矣X(jué)得這種筆還是有優(yōu)點(diǎn)的啊，我媽媽老是偷看我的日記，我用隱形筆寫(xiě)日記，她就不會(huì)發(fā)現(xiàn)了�！彼麑�(duì)記者說(shuō)道。
教育人士
是校園道德的隱形殺手
記者隨后采訪(fǎng)了當(dāng)?shù)亟逃绲娜耸�。他們認(rèn)為，對(duì)于學(xué)生用“隱形筆”寫(xiě)日記一事，一方面學(xué)生有權(quán)保護(hù)自己的隱私；但另一方面我們主張學(xué)生能坦誠(chéng)地跟家長(zhǎng)溝通，指出其不對(duì)之處，而不是用隱蔽的方法去躲避，這樣的話(huà)，學(xué)生和家長(zhǎng)之間的矛盾只會(huì)越來(lái)越大。
“在我看來(lái)，這種筆對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)弊大于利，不利于學(xué)生的身心健康，是校園道德的隱形殺手�！币晃恢袑W(xué)校長(zhǎng)對(duì)此表示擔(dān)憂(yōu)，隱形筆的泛濫，對(duì)學(xué)校針對(duì)早戀和考試作弊問(wèn)題的傳統(tǒng)教育方式提出了挑戰(zhàn)，這種隱蔽的方法不容易被發(fā)現(xiàn)，如果視而不見(jiàn)勢(shì)必對(duì)青少年的身心健康成長(zhǎng)帶來(lái)不良影響。
工商部門(mén)
是否為“三無(wú)”產(chǎn)品尚待查證
記者通過(guò)網(wǎng)上查詢(xún)，發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)銷(xiāo)售隱形筆的廣告鋪天蓋地，一些生產(chǎn)商還鼓勵(lì)代理商到校園招徠學(xué)生批發(fā)，聲稱(chēng)市場(chǎng)巨大，只要找一個(gè)學(xué)生拿貨，就會(huì)帶動(dòng)至少20個(gè)學(xué)生做免費(fèi)廣告，在校園內(nèi)建立多級(jí)代理關(guān)系，產(chǎn)生流行效應(yīng)后，10所學(xué)校一個(gè)月能賣(mài)出4000支隱形筆沒(méi)問(wèn)題。
一些代理商甚至將隱形筆的銷(xiāo)售利潤(rùn)金字塔用數(shù)據(jù)描繪出來(lái)，吸引中學(xué)生加入代理，還公布QQ號(hào)傳授銷(xiāo)售進(jìn)貨渠道和銷(xiāo)售技巧。
當(dāng)?shù)毓ど滩块T(mén)表示，目前尚無(wú)具體證據(jù)證明隱形筆屬于“三無(wú)”產(chǎn)品，如何規(guī)范其銷(xiāo)售管理有待其他相關(guān)部門(mén)配合進(jìn)一步查證。
