????試點(diǎn)工作引公眾關(guān)注 中國(guó)教改寄望前行

????媒體也對(duì)教改試點(diǎn)給予高度關(guān)注。有評(píng)論指出，對(duì)于渴求改革的大學(xué)來說，獲得教改試點(diǎn)權(quán)是件喜事；但如果試點(diǎn)高校將此作為一種“學(xué)校佳績(jī)”，把“教改試點(diǎn)”變?yōu)橐环N榮譽(yù)，改革就會(huì)變味。改革試點(diǎn)如何避免從責(zé)任變?yōu)椤皹s譽(yù)”，防止“空心化”，仍待思考。

????而更多人關(guān)注的則是一個(gè)更加實(shí)在和根本的問題：這些政策和方案到底能不能落到實(shí)處？多久能落到實(shí)處？

????這位負(fù)責(zé)人表示，為確保國(guó)家教育體制改革試點(diǎn)取得成功，官方從加強(qiáng)組織、檢查、引導(dǎo)三方面作出充分預(yù)案，明確將“盡可能少走彎路，避免折騰，使改革的收益最大化，改革的風(fēng)險(xiǎn)最小化”，將積極穩(wěn)妥地推進(jìn)教育改革，做到統(tǒng)籌謀劃，循序漸進(jìn)。