????為進(jìn)一步提高幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃的科學(xué)性、前瞻性、可操作性，促進(jìn)幼兒園內(nèi)涵發(fā)展，2011年6月24日至7月5日期間，教體局區(qū)邀請(qǐng)了陳顯青、孟慶嵩、王言吉三位教育特約督導(dǎo)員，分三個(gè)專場(chǎng)對(duì)局屬幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃進(jìn)行了面對(duì)面指導(dǎo)，全區(qū)30所幼兒園園長(zhǎng)列席了專家指導(dǎo)會(huì)。

????會(huì)上，三位專家圍繞各幼兒園編制的三年發(fā)展規(guī)劃文本進(jìn)行了細(xì)致、精彩的點(diǎn)評(píng)，并就當(dāng)前學(xué)前教育的熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行了培訓(xùn)與指導(dǎo)。一是專家們結(jié)合“幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃”，從規(guī)劃制訂的意義入手，幫助幼兒園理清思路、明晰發(fā)展目標(biāo)，提出進(jìn)一步修改的意見(jiàn)和建議。二是專家們運(yùn)用大量生動(dòng)、形象的案例，圍繞幼兒成長(zhǎng)規(guī)律、習(xí)慣養(yǎng)成、幼兒園特色建設(shè)、幼小銜接等問(wèn)題，引導(dǎo)幼兒園不斷更新觀念，拓展了幼兒園研究的空間。三是專家與到會(huì)的幼兒園園長(zhǎng)就規(guī)劃的困惑和問(wèn)題進(jìn)行了互動(dòng)交流。