????在近日結(jié)束的2011年中國(guó)少年科學(xué)院“小院士”評(píng)選答辯中，來(lái)自青大附中的3名初三學(xué)生力挫強(qiáng)手入選。本次評(píng)選全國(guó)共有數(shù)百萬(wàn)小學(xué)、初中學(xué)生參加，經(jīng)過(guò)課題申報(bào)、多輪面試、答辯，最終確定100名“小院士”，競(jìng)爭(zhēng)異常激烈。另外，我市另有多人獲研究員資格。

????14歲男孩預(yù)測(cè)樓市 歐陽(yáng)自遠(yuǎn)感到驚訝

????此次參加答辯的學(xué)生達(dá)1000多人。李明瑄的研究課題——“對(duì)青島市住宅

????“李明瑄剛交這個(gè)課題時(shí)，我希望他更換，因?yàn)楹芏鄬?zhuān)家都看不準(zhǔn)的東西，一個(gè)孩子懂什么。”指導(dǎo)老師、青大附中科技教師李相樞對(duì)記者說(shuō)。遭到老師質(zhì)疑后，李明瑄的情緒也有些低落，但他最終還是堅(jiān)持利用周末和暑假，搜集住宅供應(yīng)量、成交量、成交價(jià)格等數(shù)據(jù)，偷偷搞研究。李明瑄的堅(jiān)持讓李相樞老師感動(dòng)，李老師決定幫助他。 “我當(dāng)時(shí)覺(jué)得這房?jī)r(jià)肯定還得漲，畢竟市區(qū)土地越來(lái)越少，專(zhuān)家分析剛性需求也很強(qiáng)，當(dāng)時(shí)即便傳出來(lái)政府可能干預(yù)，但也不可能有什么大影響。 ”有了老師的幫助，李明瑄迅速制定了一系列數(shù)學(xué)模型和圖表，，并制作了上千份調(diào)查問(wèn)卷，對(duì)參加住交會(huì)的潛在購(gòu)房者進(jìn)行了深入細(xì)致的調(diào)查。最終得出的結(jié)論——短期內(nèi)，一路瘋漲的房?jī)r(jià)肯定會(huì)出現(xiàn)拐點(diǎn)，三四個(gè)月后出現(xiàn)下滑。李明瑄的課題得到了參與答辯評(píng)委的一致肯定，4位中科院院士推薦他成為“十佳小院士”。

????“小院士”證書(shū)很獨(dú)特 還獎(jiǎng)IPAD2和閱讀器

????另外兩位入選的是于廷昭和史可心。于廷昭現(xiàn)任青島少年科學(xué)院院士，對(duì)他來(lái)說(shuō)，這次級(jí)別可謂是“連升兩級(jí)”。

????打開(kāi)3人的收到的來(lái)自中國(guó)少年科學(xué)院發(fā)來(lái)的聘書(shū)，記者看到，聘書(shū)一側(cè)寫(xiě)著“祝賀某某某當(dāng)選為中國(guó)少年科學(xué)院小院士”，另一側(cè)則有4名中國(guó)科學(xué)院及中國(guó)工程院院士的頭像和題字。其中，歐陽(yáng)自遠(yuǎn)院士題寫(xiě)的是 “培養(yǎng)科學(xué)思維 體驗(yàn)快樂(lè)成長(zhǎng)”，中國(guó)工程院院士、神州飛船總設(shè)計(jì)師戚發(fā)軔題寫(xiě)的是 “努力學(xué)習(xí) 熱愛(ài)科學(xué) 打好基礎(chǔ) 攀登高峰”。記者發(fā)現(xiàn)，3個(gè)孩子最興奮地還不是拿到證書(shū)，而是本次大賽的獎(jiǎng)品——兩臺(tái)電子閱讀器，一臺(tái)蘋(píng)果IPAD2。

????“我爸倒是給我買(mǎi)了一個(gè)，但是IPAD1，玩起來(lái)肯定沒(méi)有IPAD2過(guò)癮！ ”“就是，我們也是小院士，真沒(méi)想到進(jìn)了‘十佳’和不進(jìn)‘十佳’就差那么多！ ”拿到獎(jiǎng)品后，3個(gè)孩子身上沒(méi)了“小院士”的光環(huán)，打開(kāi)機(jī)器興奮地玩了起來(lái)。（記者 張貝）