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　　人民網(wǎng)太原7月24日電 ：當前普遍學(xué)校師生在超負荷狀態(tài)下進行教學(xué)活動，效果實在令人擔憂。22日上午，旨在提高教學(xué)水平的全國示例演練教學(xué)研討會在太原重機一中舉行，6名專家和來自全國各地的部分代表共同探討了“示例演練”教學(xué)實驗。

　　“示例演練”教學(xué)研究是由美國認知科學(xué)家西蒙教授和中科院心理研究所 朱新明教授合作，根據(jù)信息加工理論關(guān)于自適應(yīng)生產(chǎn)式系統(tǒng)學(xué)習模型的基本思想編寫而成，它從信息加工觀點出發(fā)，把學(xué)生從對書本的死記硬背中解脫出來，給學(xué)生時間去感受，經(jīng)歷教材中結(jié)論的形成過程，體驗其中的快樂。

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