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市南副區(qū)長(zhǎng)管習(xí)會(huì)線下二答課業(yè)減負(fù) 滿意度

來(lái)源: 2011-11-21 15:14:37
 

    ID372

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    問(wèn)題:根源之所在

    內(nèi)容:種種矛盾的根源在于中考政策制度的不合理,把矛盾有高中階段提前到小學(xué)、初中階段了!矛盾由全國(guó)、全省縮小到青島市了!

    歡迎家長(zhǎng)提出合理意見(jiàn)和建議。

    ID370

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    問(wèn)題:建議取消直升、指標(biāo)生

    內(nèi)容:強(qiáng)烈呼吁取消直升、指標(biāo)生

    歡迎家長(zhǎng)提出合理意見(jiàn)和建議。

    ID369

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    問(wèn)題:強(qiáng)烈要求初中生早830到校。

    內(nèi)容:強(qiáng)烈要求初中生早830到校。

    感謝您對(duì)教育的關(guān)注!我們將向有關(guān)部門反映您的建議。

    ID368

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    問(wèn)題:小學(xué)教材

    內(nèi)容:小學(xué)教材要求征訂的錄音帶、數(shù)學(xué)、美術(shù)教具都是純粹掙錢的吧,從沒(méi)有用過(guò),說(shuō)是自愿,其實(shí)都要求學(xué)生畫好鉤,家長(zhǎng)簽字而已,是教育局統(tǒng)一要求的吧。

    家長(zhǎng)您好,非常感謝您對(duì)教育的關(guān)注。目前市南區(qū)使用的教材,都是選用國(guó)家和省頒布的教學(xué)用書目錄規(guī)定的教材。市南區(qū)學(xué)生用書推薦類教材(教輔)的征訂,一直以來(lái)都是按照山省教育廳和青島市教育局的要求通過(guò)家長(zhǎng)一封信的形式下發(fā)給家長(zhǎng),在家長(zhǎng)知情并完全自愿的基礎(chǔ)上,由家長(zhǎng)簽字后上交學(xué)校進(jìn)行統(tǒng)計(jì)的,學(xué)校是不向?qū)W生統(tǒng)一征訂教輔資料的。  

    ID366

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    問(wèn)題:把升學(xué)壓力轉(zhuǎn)移到未成年的孩子,中考!殘酷!

    內(nèi)容:對(duì)大部分晚熟的男孩,可能失去升普高的機(jī)會(huì),看看吧,直升還是指標(biāo)生,男少女多,太殘酷!中考的淘汰率!怎么解決?

    感謝您對(duì)教育的關(guān)注!歡迎家長(zhǎng)提出合理意見(jiàn)和建議。

    ID365

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    問(wèn)題:中學(xué)教育

    內(nèi)容:小升初劃片,為什么初中升高中的競(jìng)爭(zhēng)如此激烈?為何不能給孩子一個(gè)相對(duì)寬松的環(huán)境,發(fā)揮創(chuàng)造性,而要以升學(xué)為導(dǎo)向呢?尤其是指標(biāo)生的加分政策使得學(xué)生考特長(zhǎng)級(jí)別,精力財(cái)力耗盡,個(gè)性磨平。

    感謝您對(duì)教育的關(guān)注!歡迎家長(zhǎng)提出合理意見(jiàn)和建議。

    ID362

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    問(wèn)題:孩子的一天太累了

    內(nèi)容:現(xiàn)在的初中生都是早晨6點(diǎn)多出門,晚上6點(diǎn)多進(jìn)門,背著大書包,不停地學(xué)一天,晚上繼續(xù)寫到10點(diǎn)多,不是不想讓孩子吃苦,但要有意義,日復(fù)一日,這么學(xué)習(xí)真是太累了,對(duì)身心正在發(fā)育的孩子來(lái)說(shuō),很不容易。作為官員,老百姓希望你們能設(shè)身處地地為孩子考慮考慮,盡自己的義務(wù),盡最大可能解決問(wèn)題。

    市南區(qū)嚴(yán)格執(zhí)行《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范(試行)》文件要求,從未要求學(xué)生7點(diǎn)或者7:10分到校,如果學(xué)校確實(shí)存在此類問(wèn)題,歡迎撥打88729259反映具體情況,教育行政部門將進(jìn)行調(diào)查落實(shí),加大督查力度。

    ID360

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    問(wèn)題:副校長(zhǎng)兼課

    內(nèi)容:請(qǐng)問(wèn),副校長(zhǎng)兼課,因副校長(zhǎng)行政工作很忙,兼課會(huì)很辛苦,確實(shí)不容易,可為什么要安排兼課呢?忙得作業(yè)從不批,經(jīng)常開會(huì)、出差、培訓(xùn)!就只能臨時(shí)從校外找代課老師。請(qǐng)問(wèn)這樣做對(duì)學(xué)生公平嗎?對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)嗎?我們真希望讓副校長(zhǎng)休息一下,注意身體,別再兼課了!您是功成名就可進(jìn)可退了,可孩子就得這樣度過(guò)三年了!傷不起?。∠M逃帜芙y(tǒng)一規(guī)定,禁止行政領(lǐng)導(dǎo)兼課!退一步講,兼課您就得負(fù)責(zé)任?。?!

    對(duì)于您的建議,我們將向有關(guān)部門反映并做好調(diào)研。

    ID359

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    問(wèn)題:升學(xué)率、指標(biāo)生

    內(nèi)容:趕快提高高中的升學(xué)率,取消指標(biāo)生,讓面臨中考的孩子也喘口氣,讓以后的孩子更快樂(lè)點(diǎn)。真正的給學(xué)生減負(fù),培養(yǎng)孩子綜合發(fā)展的能力。從根本上解決老師為升學(xué)率而教學(xué);孩子為升學(xué)而學(xué)習(xí)狀況。

    感謝您對(duì)教育的關(guān)注!我們將向有關(guān)部門反映您的建議。

    ID357

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    問(wèn)題:請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)回去逐條認(rèn)真研究、落實(shí)吧。請(qǐng)不要拖太久,拖不起??!

    內(nèi)容:理解您的苦衷!也請(qǐng)理解我們平民老百姓。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)回去逐條認(rèn)真研究、落實(shí)吧。請(qǐng)不要拖太久,拖不起??!

    感謝您對(duì)教育的關(guān)注!我們一定認(rèn)真對(duì)待所有的意見(jiàn)、建議,做好工作。

    ID354

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    問(wèn)題:學(xué)生代批作業(yè)

    內(nèi)容:老師批作業(yè)才能知道學(xué)生的知識(shí)掌握情況,可現(xiàn)在好多作業(yè)老師都不批甚至是讓學(xué)生午休時(shí)代批,這個(gè)情況時(shí)有發(fā)生,請(qǐng)學(xué)校引起重視!我們的老師真的就那么忙嗎?

    學(xué)生完成的作業(yè),從某種程度上說(shuō),就是學(xué)生的作品,任何人都渴望自己辛勤之作能被別人所接受,能被別人所欣賞。因此,市南區(qū)教育局始終要求在批改學(xué)生的作業(yè)時(shí)要注意方式,提倡教師采取一些有利于啟發(fā)學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,改正問(wèn)題的批改方式。

    我們要求教師對(duì)作業(yè)全批全改、復(fù)批,爭(zhēng)取面批,這是“有效作業(yè)”要求之一。對(duì)于學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的漏題、錯(cuò)題,要求在寫下一次作業(yè)時(shí)提前補(bǔ)好、改好,老師復(fù)批。面批的好處在于學(xué)生更清楚自己的問(wèn)題在哪,便老師及時(shí)反饋批改情況。

    如果學(xué)校確實(shí)存在此類問(wèn)題,歡迎撥打88729259反映具體情況,教育行政部門將進(jìn)行調(diào)查落實(shí),加大督查力度。

    

    ID351

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    問(wèn)題:零食的問(wèn)題

    內(nèi)容:許多學(xué)校規(guī)定不讓孩子吃零食,我們理解,可是很多孩子早飯根本就吃不好,上午課業(yè)又重,強(qiáng)烈建議第三節(jié)課前可以讓孩子帶零食,補(bǔ)充一下,以保證后兩節(jié)課的質(zhì)量,和孩子的身體健康。

    很理解您的心情,但食品安全很重要。

    ID350

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    問(wèn)題:強(qiáng)烈呼吁限定每班人數(shù)

    內(nèi)容:在人口高峰時(shí),每個(gè)班級(jí)人數(shù)多是無(wú)奈之舉;入學(xué)兒童減少正是我們提高教育質(zhì)量的好時(shí)機(jī),而我們青島前幾年搞得撤校、并校無(wú)異于自毀長(zhǎng)城。強(qiáng)烈呼吁停止合并學(xué)校,在東部人口密集小區(qū)增加學(xué)校密度,先日本那樣,小學(xué)步行不超過(guò)一刻鐘,每班25--30人。

    您的意見(jiàn)和建議我們很同意,后期我們會(huì)加強(qiáng)調(diào)研。感謝您對(duì)教育的關(guān)注!

    

    ID347

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    問(wèn)題:輔導(dǎo)書一事

    內(nèi)容:建議取消課本以外的所有輔導(dǎo)書,你們可看看孩子的書包有多重!某些書籍就是某些部門的利益的體現(xiàn)!

    感謝您對(duì)教育的關(guān)注!我們將向有關(guān)部門反映您的建議。

        ID342

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    問(wèn)題:請(qǐng)解答

    內(nèi)容:?jiǎn)栆幌卢F(xiàn)在老師都不批作業(yè)了嗎?做的對(duì)錯(cuò)都不知,老師有時(shí)只對(duì)答案不講過(guò)程,家長(zhǎng)確實(shí)不理解。午餐8元標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量太差??荚嚺琶麑?duì)孩子自尊傷害太大。

    學(xué)生完成的作業(yè),從某種程度上說(shuō),就是學(xué)生的作品,任何人都渴望自己辛勤之作能被別人所接受,能被別人所欣賞。因此,市南區(qū)教育局始終要求在批改學(xué)生的作業(yè)時(shí)要注意方式,提倡教師采取一些有利于啟發(fā)學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,改正問(wèn)題的批改方式。

    我們要求教師對(duì)作業(yè)全批全改、復(fù)批,爭(zhēng)取面批,這是“有效作業(yè)”要求之一。對(duì)于學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的漏題、錯(cuò)題,要求在寫下一次作業(yè)時(shí)提前補(bǔ)好、改好,老師復(fù)批。面批的好處在于學(xué)生更清楚自己的問(wèn)題在哪,便老師及時(shí)反饋批改情況。根據(jù)《山東省教育廳關(guān)于加強(qiáng)師德建設(shè)規(guī)范普通中小學(xué)教師教育教學(xué)行為的若干意見(jiàn)》,不得擅自公布學(xué)生考試成績(jī)和按考試成績(jī)給學(xué)生排隊(duì)。教育部門及學(xué)校嚴(yán)格按照《意見(jiàn)》規(guī)定,通過(guò)調(diào)研,未發(fā)現(xiàn)給學(xué)生排隊(duì)現(xiàn)象。

    如果學(xué)校確實(shí)存在此類問(wèn)題,歡迎撥打88729259反映具體情況,教育行政部門將進(jìn)行調(diào)查落實(shí),加大督查力度。

    

    ID340

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    問(wèn)題:我要求取消指標(biāo)生

    內(nèi)容:我的孩子學(xué)習(xí)很好,但是我要求取消指標(biāo)生,為了還天下孩子一個(gè)公平。

    1.《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20102020)》:實(shí)行優(yōu)質(zhì)普通高中和優(yōu)質(zhì)中等職業(yè)學(xué)校招生名額合理分配到區(qū)域內(nèi)初中的辦法。

    2.《山東省中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20112020年)》:將優(yōu)質(zhì)普通高中招生名額的60%以上在區(qū)域內(nèi)初中合理分配,并使之制度化、規(guī)范化。

    3.山東省人民政府辦公廳《轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳等部門<</span>關(guān)于實(shí)施初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度深化高中階段學(xué)校招生制度改革的意見(jiàn)>的通知》(魯政辦發(fā)〔20082號(hào))規(guī)定:為充分發(fā)揮招生指標(biāo)分配對(duì)初中實(shí)施素質(zhì)教育的引導(dǎo)作用,提倡對(duì)指標(biāo)生錄取不設(shè)限制性條件。

    指標(biāo)生政策是為了促進(jìn)全市乃至全省的教育均衡發(fā)展的重要舉措,希望家長(zhǎng)能理解。

    ID339

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    問(wèn)題:強(qiáng)烈要求中小學(xué)增加熱飯?jiān)O(shè)備

    內(nèi)容:強(qiáng)烈要求中小學(xué)增加熱飯?jiān)O(shè)備,我們小時(shí)候吃的飯非常放心。

    感謝您對(duì)教育的關(guān)注!我們將向有關(guān)部門反映您的建議。

    

    ID338

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    問(wèn)題:強(qiáng)烈建議取消指標(biāo)生和直升生

    內(nèi)容:強(qiáng)烈建議取消指標(biāo)生和直升生,讓所有孩子站在同一起跑線上,或者降低分值,30分太高了!

    1.《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20102020)》:實(shí)行優(yōu)質(zhì)普通高中和優(yōu)質(zhì)中等職業(yè)學(xué)校招生名額合理分配到區(qū)域內(nèi)初中的辦法。

    2.《山東省中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20112020年)》:將優(yōu)質(zhì)普通高中招生名額的60%以上在區(qū)域內(nèi)初中合理分配,并使之制度化、規(guī)范化。

    3.山東省人民政府辦公廳《轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳等部門<</span>關(guān)于實(shí)施初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度深化高中階段學(xué)校招生制度改革的意見(jiàn)>的通知》(魯政辦發(fā)〔20082號(hào))規(guī)定:為充分發(fā)揮招生指標(biāo)分配對(duì)初中實(shí)施素質(zhì)教育的引導(dǎo)作用,提倡對(duì)指標(biāo)生錄取不設(shè)限制性條件。

    指標(biāo)生政策是為了促進(jìn)全市乃至全省的教育均衡發(fā)展的重要舉措,希望家長(zhǎng)能理解。

    ID336

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    問(wèn)題:大學(xué)路附近的校車為什么通往啤酒城?

    內(nèi)容:您好,這件事情我一直不理解,大學(xué)路、江蘇路、太平路小學(xué)不是就近擇校嗎?那為什么校車會(huì)通到東部呢?(此貼請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)關(guān)注)

    家長(zhǎng)您好,首先感謝您對(duì)教育的關(guān)注。試點(diǎn)運(yùn)行校車是市政府委托交運(yùn)集團(tuán)、市教育局開展的一項(xiàng)工作,是一項(xiàng)惠民工程,也是社會(huì)文明進(jìn)步、教育事業(yè)發(fā)展、以及城市布局合理化調(diào)整的必然結(jié)果。

    今年在市南區(qū)開通的兩條線路是青島市政府為今后在全市范圍內(nèi)開通校車所采取的實(shí)驗(yàn)工作,只是市教育局選取的實(shí)驗(yàn)點(diǎn)。目的是客觀科學(xué)的掌握開通車輛的線路、數(shù)量、損耗、人員、管理及對(duì)交通現(xiàn)狀影響等等相關(guān)數(shù)據(jù)信息。

    2011年末市教育局還將在市北區(qū)、李滄區(qū)在開通10部校車,進(jìn)一步豐富、完善相關(guān)數(shù)據(jù)信息,為今后在全市開通校車,普惠于全體學(xué)生奠定基礎(chǔ)。

    ID335

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    問(wèn)題:建議初中提前一個(gè)小時(shí)放學(xué),錯(cuò)開下班高峰

    內(nèi)容:現(xiàn)在初中早上到校都是7點(diǎn)多,每天6點(diǎn)就得起床,匆匆忙忙吃點(diǎn)兒飯就去擠公交車,怕萬(wàn)一晚了就會(huì)堵車。放學(xué)是下午5點(diǎn)多,剛好是下班高峰,是家長(zhǎng)接還是坐公交車都是堵在路上,浪費(fèi)大量時(shí)間。尤其是沒(méi)有校車的中學(xué)只能擠著站在公交車上,孩子已經(jīng)辛苦了一天,從早上六點(diǎn)到晚上六點(diǎn)都沒(méi)有辦法休息,回家累的就躺下了,只能休息一小會(huì)兒就又得起來(lái)寫作業(yè),經(jīng)常到11點(diǎn)。如果初中放學(xué)時(shí)間能早一個(gè)小時(shí),孩子們也可以不堵車,也可能在公交車上有個(gè)座兒,還能早點(diǎn)兒回家、早點(diǎn)兒寫作業(yè)......

    您好!我們一定認(rèn)真思考并做好調(diào)研。

    ID334

    網(wǎng)友:小草也需要陽(yáng)光

    問(wèn)題:能否給學(xué)校配備熱飯的設(shè)備

    內(nèi)容:家長(zhǎng)對(duì)目前學(xué)校食堂的飯菜質(zhì)量都頗有微詞,很多都選擇自帶或校外就餐。校外就餐無(wú)法保證食品安全、衛(wèi)生,我們很多家長(zhǎng)選擇給孩子自帶午餐?,F(xiàn)在氣溫越來(lái)越低,再好的保溫措施也不可能讓飯菜保持到中午不涼,能否給學(xué)校配備熱飯的設(shè)備,哪怕一個(gè)級(jí)部一臺(tái)微波爐?讓孩子能吃到熱點(diǎn)的飯菜?謝謝關(guān)注!

    感謝您對(duì)教育的關(guān)注!我們將向有關(guān)部門反映您的建議。

    

    ID333

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    問(wèn)題:一個(gè)指標(biāo)生加30分,抵6個(gè)烈士子女加5分,局長(zhǎng)大人,您覺(jué)得這分加的合理嗎?

    內(nèi)容:局長(zhǎng)大人,您覺(jué)得這分加的合理嗎?!

    我們將向有關(guān)部門反映您的建議。

    ID331

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    問(wèn)題:中考能否讓家長(zhǎng)查閱試卷

    內(nèi)容:中考讓家長(zhǎng)查閱試卷嗎

    在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)按照要求可以查詢。

    ID330

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    問(wèn)題:建議中學(xué)生上午第二節(jié)課后加餐

    內(nèi)容:孩子上學(xué)太早,6點(diǎn)半就從家里出發(fā)了,根本吃不進(jìn)東西,也沒(méi)有時(shí)間吃。半夜11點(diǎn)才睡覺(jué),早上又起那么早,飯還不吃,身體都要垮了。

    我們將向有關(guān)部門反映您的建議。

    

    ID329

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    問(wèn)題:上普通的中小學(xué)校去體驗(yàn)

    內(nèi)容:好學(xué)校必競(jìng)少數(shù)?區(qū)長(zhǎng)、局長(zhǎng)的孩子,也在普通學(xué)校上學(xué)嗎?也自己坐車上下學(xué)?也是托管嗎?

      是的。我們的孩子就是就近入學(xué)的。

    ID328

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    問(wèn)題:建議

    內(nèi)容:提高高中的升學(xué)率,取消指標(biāo)生,真正的給學(xué)生減負(fù),培養(yǎng)孩子綜合發(fā)展的能力。從根本上解決老師為升學(xué)率而教學(xué);孩子為升學(xué)而學(xué)習(xí)狀況。

    我們一定加強(qiáng)調(diào)研,不斷改進(jìn)工作。同時(shí),我們會(huì)將您的相關(guān)意見(jiàn)、建議及時(shí)向相關(guān)部門匯報(bào)。

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